2018年9月新更。 看到很多同学在我这条回答下面的评论，心情还请挺复杂的，所以特别补充一下我对于大学生活的看法和选择专业上的看法，希望各位物联网专业的同学不要因为我的这个答案而影响到大学学习生活以及择业。 原来的回答只是针对物联网专业设置和课程安排做的评判：课程涵盖范围广，跨度大。但是凡事都怕精，这么多课程里面只要能够真正精于一门就好了。 大学生活，专业学习只是一方面，还有就是要丰富自己的人生阅历，提高自己的综合能力，社交圈，为未来走向社会积淀硬实力，这才是最重要的。本人大学就读的是电子信息工程专业，当时的专业课设置和现在的物联网专业也很类似，情况也相同。这么多年过去了，自己的同学分布在各行各业，打工的、创业的、去事业单位、公务员的、成为即将上市公司老板的，这些完全靠工作以后自己的选择和努力。 ----------------------------------------------------------------------------------------- 作为一个物联网行业从业者，开篇直接说一下我的结论：虽然现在全国有333所高校开设了物联网工程专业。但是对于报考物联网工程专业我同样不看好！ 下面我说一下我的想法： 先肯定一点，我不看好报考物联网工程专业不等同于不看好物联网行业的发展。相反，我认为物联网行业现在正在处于蓬勃的发展期，尤其是近几年来无线通讯技术的革新，如LORA、NB-IOT这些技术的发展，运营商推动，极大程度上助力了物联网的快速发展。而且可见的，现在民用表计、安防、交通、智能家居、智能穿戴、民用医疗等诸多行业的龙头厂商都在开发与物联网相关的产品，可以说物联网行业现在及未来都是风口上的行业。 既然物联网行业目前是蓬勃发展的行业，为什么我不看好物联网工程专业呢？ 一、首先是因为物联网工程是一个大的系统工程，它太大了……… 其他的回答中，已经有知友把物联网的生态图贴出来了，我这就不再复制粘贴了。 他涉及了各种软硬件的技术供应商、系统集成商、服务提供商，单独拿出来任何一部分的在大学里面建立一个学科。 所以说物联网技术是互联网、移动\无线通信网络、传感器网络、嵌入式控制等技术的集合，物联网专业是一门涉及计算机、通信技术、电子信息、测控、自动化等学科的交叉专业。对于这样一个大而全的专业，作为一个大学本科专业，学生能获得多少学以致用的知识与技能值得深思！这么大而全的专业能学到多么有深度的东西也值得怀疑！ 直接挪用百度百科的对于物联网工程专业学科的定义： “其主干学科与课程如下： 信息与通信工程、电子科学技术、计算机科学与技术。物联网概论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络、现代通信网、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、近距无线传输技术、二维条码技术、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网组网技术等。 本科，学制四年，授工学学士学位。” 大家看一下上面的各种名词，根本就无力吐槽，所涉及的学科和课程，和电子信息工程、通信工程、电子科学与技术等专业的课程何其的近似。 而且现实情况是，很多学校如果这个专业放在计算机学院，设计的课程就和计算机科学与技术类似，放在电气、电子信息、通信等学院学的就和如是上面的，和电子相关行业近似。对于这个情况，我的感觉是大学单纯为了赶物联网的风口，为了噱头开设的这个专业。 二、再看一下考研方向，也是来自于百度相关词条：一共罗列了四个——1、计算机技术，2、电子科学与技术，3、计算机科学与技术；4、电子与通信工程。我擦嘞，当初报考的时候就是为了物联网这个新兴专业（的名头），结果深造又回到这些学科，那么为啥我当初不直接报考这些专业与学科，呵呵！ 三、说完学什么东西之后，我们再看就业方向： 物联网工程专业的培养目标，网上一搜一大把，在这就不赘述了。简单一句话：物联网工程专业培养的就是能系统的掌握物联网的相关理论、方法、技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术牛X人才。 那我们看一下企业的用人需求： 1、硬件产品设计——这是需要和电子科学与技术、通信专业、电子信息工程等专业相关的； 2、 嵌入式软件——基本同上； 3、物联网软硬件平台——一般都是计算机相关专业、软件工程、网络工程专业相关的； 技术研发工程师方向企业要的都是细分学科专业的人才，物联网工程行业这么宽广的专业如何去和这些细分专业的毕业生去差异化竞争？况且现在大公司对于技术研发人才的要求都是研究生学历以上，但是研究生却没有这个专业~~~好尴尬啊！ 对于销售、市场这些岗位就不细说了，相关各个专业的人企业培训以后，大家起点是一样的。 四、最后想说，物联网目前还没有一个精确且公认的定义，大家没有达成共识。物联网的理论体系还没有完全建立。对于一个如此新兴、技术在不断革新的理论，最适合的是在大学开设实验室、在现有的关联专业设置相应的理论课程及实验课程 供大家认识了解即可，没有必要开设专门的专业。 以上，欢迎大家拍砖。