为什么被折叠？
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物联网热门并不代表好，物联网只是最近被炒热，实际上物联网在大专学习的也是某一个方面，因为涉猎面太广，而物联网教的老师可能自己也不太精通，计算机可能有更全面的教学体系，但是不管那一方面，学精并且在毕业前有点小成绩，才好就业。个人建议，按喜好和兴趣来
目前物联网被炒的太热了，很多物联网企业都是在炒作概念，真正的物联网涉及面太广，作为一个专科专业物联网专业显然不是很好的选择，建议还是计算机的专业
竟然被邀请回答，随便说两句，因为确实不是高见，只能随便说。
近期网络安全成为一级学科，被称为网络空间安全，北京邮电大学成立了网络空间安全学院。事件的背景是中央越发重视网络安全，网络安全法的正式实施就是标志性事件。
国内安全公司摩拳擦掌，认为春天来啦。可预见的是，未来两三年国内对安全人才的需求会大增。但据业内人士透露，北邮等学校对网络空间安全的课程体系设置还有点拿不准。
我来总结一下。学校专业的设置是滞后于商业、技术和国家政策的，而一套科学的课程体系不光是专家拍脑门，还需要多年的验证。并且不同学校会有其各自的特点，这些特点推动了同行的学习，形成不断改进的良性循环。
物联网并不算是太新的专业，这么多年一直都红红火火，报考了并无大碍，未来火不火谁能说清楚呢？但我还是推荐本科修计算机科学专业，理由如下：
一、基础很重要，万变不离其宗，研究生再分方向也不迟。
二、大部分高中生上大学前对计算机专业都有相当大的误解，贸然着手应用就如盲人摸象，会学得很吃力。
三、即便本科毕业就参加工作，也应该学习基础课程，在课余练习自己感兴趣的技术。这样在遇到问题时，会经常恍然大悟，这就是某某思想嘛，或就是某个算法的改进嘛。两相印证，事半功倍。如若反过来，那就学得辛苦喽。
四、博士大都对自己的学科形成了一套思维体系，听博士讲课，通常会按时间线梳理学科的成果脉络。因为这是最明显的方式了，其他方式非大牛不能。这体现的就是融会贯通的理念，我说的还是从基础开始的意思。
说了半天，还是感觉有些混乱。推荐高中生阅读吴军博士的《数学之美》，当能体会到算法之美，也能理解我说的基础的意思。
当初啊，我刚上大一的时候，导员通知说我们大院长要给我们讲座。我们大院长说非常牛逼滴，是我们的院长，同时还是某牛逼985的院长。
我记得讲座的时候啊，大院长说：你们啊，要脚踏实地的学习，认认真真，实事求是，不要盲目的跟风，好高骛远。现在的风气就是这样，政府演讲提出了个概念，下面高校立马就开始立专业了。就像那个物联网，具体的概念还没搞清楚，那么多学校就把专业开出来了。我都不知道他们要教什么！
等大院长讲完后，有一个提问时间。就看我们一个同学站起来后问到：院长，你好，我是咱们院物联网专业的，请问我们这个专业是个啥，学什么(ㅍ_ㅍ)
大院长：∑(O_O；)，那个……嗯……物联网嘛，万物相连哈，你们主要的课程和计算机他们应该差不多，你们不用担心，学院肯定都为你们考虑好了。好，坐下吧(￣□￣；)
