为什么被折叠？
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近年来云计算的快速发展是学校也进入了云的时代，而学校云教室建设就是云计算在教学领域的一个新型应用，那么学校采用云教室解决方案和我们传统的PC方案有什么区别的，为什么现在越来越多的的学校采用云教室解决方案的？
首先管理维护：1、云教室所有运算和管理都集中在服务器端告别重复和冗余工作，而传统PC需进行单独的维护和软件安装等工作的；2、系统方面云教室高度集成不受用户端使用的影响不中毒系统安全稳定，而使用PC使用环境复杂和使用人员的操作不规范易造成硬件损坏和系统中毒等的发生；3、云教室只需维护和管理好服务器即可用户端免维护管理，而PC则需要一台一台的进行管理维护和升级软件等工作。
其次是易用性：1、云教室很多应用采用定制化开发功能如视频广播远程管控等，PC方案务定制化功能和我们平时使用一样；2、云教室解决方案无需额外安装教学管理软件一键集成系统部署，采用PC方案需安装教学管理软件并购买授权；3、由于采用定制化功能云教室能充分的兼容学校常用的教学管理软件如一键广播功能，而PC无定制化功能有些教学管理软件无法正常运行或者运行不稳定等的发生。
最后是运营成本：1，PC方案采购硬件成本高而且资源利用率低，采用云教室方案云终端价格比传统PC价格低服务器资源利用率高；2、云终端功耗低采用禹龙ARM架构云终端功耗只有5W和传统PC的200W相比每年可节省95%的电力成本。
采用云教室解决方案具有易管理省成本和省维护的特点，而这些对于学校特别是一些没有专业的计算机老师的中小学来说是一个很好的选择的。
近年国内教育行业大力发展职业技术教育，中职与高职学校引入了大量的实践课程。学校对学生通过计算机，上机实践操作的需求越来越大，同时中职和高职的课程安排中，又有相当部分的软件属于2D、3D、视频编辑和动漫设计的范围，比如集成电路设计、模具设计、铸造设计等。这就要求原先仅满足文字办公等简单教学的电脑，有可能无法胜任新的教学环境，而设计类软件与Office等传统软件的安装维护又是有较大区别的。
使用原先的网络Ghost部署和还原卡进行维护，极有可能在设计类软件注册和升级时遇阻。有些学校的电脑是信息中心专人维护的，但同时电脑里的专业软件，有极有可能是教授这么课的老师自己安装维护的，这就产生了很多矛盾。
信息中心的老师和授课老师都在抱怨维护工作太大，这种情况下确实有以下需求："信息中心集中提供桌面和维护系统，授课老师单独维护镜像模板"。
有些学校确实是由信息中心完成所有的工作，包括安装专业软件。这类学校可能会遇到的最大问题除了日常维护压力大，还有就是学期结束后对所以电脑进行的升级工作。不要以为做老师就有寒暑假，电脑老师就是个例外，整个假期都要装电脑。所以现在职校也在越来越多的使用云终端多媒体电子教室的方案，可以有效避免以上的一些问题。
